tekenles, tekenlessen, docent tekenen, game art, opleiding tekenen, concept art opleiding, portfolio HKU, portfolio NHTV, HKU game art, Guerrilla Games, concept artist, portfolio Willem de Koonig, tekenles den Haag, tekenles Almere, tekenles Abcoude, tekenles Hoofddorp,tekenles Haarlem, tekenles Nederland, tekenles Utrecht — DOCENTEN TEKENEN

De community van De tekenacademie

Wie zijn wij?

De kracht van DE-TEKENACADEMIE ligt naast het leiderschap van Ariane, in de community. Deze community is ontstaan in de 15 jaar van het bestaan van DE-TEKENACDEMIE. Dit zijn oud-docenten, redacteurs, adviseurs, oud-leerlingen, huidige leerlingen en vrienden van DE-TEKENACADEMIE. De kern van de community is een team op basis van betrokkenheid, deelname aan de tekenlessen en vrijwillige bijdragen. Het team bestaat uit mensen die via en met DE-TEKENACADEMIE verder zijn gekomen, nog steeds les nemen of verder willen komen.

Waarom een community?

Het netwerk van DE-TEKENACADEMIE zorgt er voor dat DE-TEKENACADEMIE up to dat blijft met ontwikkelingen wereldwijd op het gebied van tekenen. Vraagstukken zoals: Wat is de rol van AI voor het toelkomstbeeld van een professioneel tekenaar? Wat kan je op dit moment verwachten van een HBO opleiding als concept artist? Wat zijn tendenzen, welke behoeften worden prominenter en welke bewegen zich meer naar de achtergrond. Hoe kan je met tekenen geld verdienen? Waar ligt een toekomst gebaseerd op design en tekenen voor onze leerlingen? Hoe verandert het toekomstbeeld van een professioneel tekenaar.

Kwaliteit en denkniveau?

Het denkniveau van deelnemers en het netwerk is gemiddeld HBO. Het lesniveau is voorbereidende theorie en praktijkkennis voor beeldende opleidingen of kunstacademies zoals Buas, HKU, St.Joost en Syntra. We staan open voor leerlingen met zeer verschillende talenten voor leren en denken. Na mijn schoolopleiding aan het Barlaeus Gymnasium volgde ik tot 1985 de toen nog klassiek/academische dagopleiding: De Rijksakademie van Beeldende Kunsten te Amsterdam. In beide gevallen is dat een klassieke opleiding. Daarna ben ik vooral geschoold door mijn ervaring in de beroepspraktijk als artiest en docent. Dit helpt me om kwaliteit en denkniveaus te onderscheiden, ondanks het rigide kwalificatiepatroon van de huidige maatschappij.

Professionaliteit

We houden de tekenlessen professioneel gericht in tegenstelling tot recreatief tekenen. Dit wordt versterkt door contacten met het netwerk. Bijvoorbeeld met leerlingen en oud leerlingen op het HBO en in de beroepspraktijk. Bovendien denk ik mee met mijn leerlingen op weg naar een bestaan als artist.

Wat betekent kennis voor ons?

DE-TEKENACADEMIE is een trust met als doel tekenen een professionele zin voor iedereen toegankeijk te maken. De basis voor onze community is brede kennis opdoen die ons doel versterkt. Of dat nu over tekenen gaat of over andere zaken, dat maakt ons niet uit. De HBO kennis van de leden op het gebied van bijvoorbeeld informatie, DTP, programmeren, basisonderwijs en maatschappelijke vraagstukken maakt dat we goed geaard blijven in de samenleving. Kennis delen we via de tekenlessen en buiten de lessen om.